Séances individuelles - Jeunes

Mon enfant a retrouvé de l’indépendance par rapport à son travail personnel. (CM2)

Je pense que cela a permis à ma fille d’avoir un peu plus confiance en elle et d’avoir des méthodes de travail. (CM1)

J'ai tout aimé surtout les symboles ! ça m'a fait apprendre plus vite mes leçons ! J'ai adoré le coach Fanny ! (13 ans)
Cela m'a aidé à me concentrer, à ne plus bouger ( 8 ans )
J'ai progressé en mémorisation de texte. Les exercices étaient instructifs. C'était marrant.
(11 ans)

Parcours méthodologie - 6ème

J’ai progressé pour retenir mes mots en anglais, les cartes de géographie, les leçons
Les cours sont bien et surtout amusants.
J’ai appris à m’organiser avec les astuces et des méthodes de travail.
Ça m’a aidé à me concentrer pour faire mes devoirs et en classe.

Ça m’a aidé à plus mémoriser, à m’intéresser à des matières que je n’aimais pas trop.

J’ai appris à ne plus être trop stressé, à me motiver, à apprendre plus facilement et à m’organiser.

Adultes - Séniors

Mon imagination et ma concentration ont progressé. J'ai bien aimé l'originalité et la diversité des cours
Je suis ravie et très satisfaite de tous les exercices de mémorisation que nous avons effectués durant ces 6 mois. Je suis très heureuse des premiers résultats constatés.
J'ai progressé pour la mémorisation (beaucoup plus rapide)
Je suis arrivée à mieux me concentrer, à utiliser tous mes sens et à organiser les idées principales. La lecture rapide est un très bon outil à pratiquer au quotidien. La bonne humeur des cours donne envie de continuer.
Cette formation m'a aidée à retenir des listes, lire plus vite. Toujours de très bonne humeur et très encourageante. Les contenus des cours sont très bien expliqués. Vous donnez envie d'apprendre.

Les Olympiades de la mémoire

Le projet a beaucoup apporté à l’école.
En amont, les interventions ont été un réel apport stratégique pour retenir, stratégies réinvesties ensuite lors des cours. Les épreuves des olympiades à priori difficiles ont été réussies assez rapidement par les élèves qui avaient acquis les bonnes méthodes pour se concentrer, retenir des suites…
Au niveau de l’école, ce projet a été très fédérateur. Toute l’équipe enseignante s’est mobilisée.
La journée des olympiades a été un « grand moment », les enfants se sont aidés mutuellement.
La réalisation du totem a permis de concrétiser tout ce travail et restera dans l’école, une trace visible de tout le travail réalisé.

Directrice d'une école maternelle / primaire